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如何提高济宁成人高考报考率与录取率?这里有3个锦囊妙计!

众所周知,成人高考是我国继续教育的一种常见类型。通过成人高等教育招生考试(简称成人高考),不仅能够使成人接受到更深层次的教育,学习到更多有用的知识,而且还能为社会发展提供高素质的人才。但是由于报考人员本身与招考院校等主体存在的一些冋题,以至于济宁成人高考报考与录取情况至今不是很乐观。为使成人得到更好的教育,本章结合近年来济宁成人高考招录情况,提出了几点提高济宁成人高考报考率与录取率的策略。

 

NO.1:做好院校宣传工作

由于成人院校分布较广,且每个院校所设置的专业并不相同,因此学生在报考的过程中,很可能出现盲目报考现象,影响报考率与录取率。基于此,为了提高济宁成人高考报考率与录取率,院校就应该借助网络媒体、新闻媒体等方式,做好自身宣传工作。其主要应该宣传以下几方面内容:一是院校的成立情况,建校以来取得的成就,培育出了哪些人物,从而使学生能正确认识该院校;二是为学生讲授不同专业之间的区别,在教育阶段主要学习的内容,日后的从业方向等。不同的专业教学方向和内容有着明显的区别,学生仅从表面上看无法掌握该专业的主要研究方向,为了使学生能够更加准确的报考,院校在宣传过程中就应该详细分析每一个专业的研究方向与内容,从而保障学生报考的准确率,提高报考率与录取率。

NO.2:做好成人考前补习工作

只有提高学生考试成绩,才能保障生源质量,因此在成人高考前,尽可能的为学生提供有针对性的考前补习,使学生能够以更好地成绩进入到下一阶段的学习中,有学者进行过该方面的研究,结果证实济宁成人高考的录取率与考前是否进行过补习工作具有直接关系。在进行成人考前补习时,应该注意以下几点工作:一是培训人员的组织工作,培训教师是保障培训质量的法宝,因此在选择培训人员时,教育部门以及学生所在学校应该聘请一些培训能力强、具有丰富经验的教师,从而使学生在补习过程中能够学习到更多有用的知识;二是培训形式,在选择培训形式时,应该以公益形式为主,但同时也应该通过收取特定的费用保障学生的重视以及培训环境,提高培训有效性。

NO.3:根据学生报考层次,提供不同考试科目

由于不同学生能力不同,且其报考方向也存在着特定的差异,因此在设置考试科目时,国家教育部门应该根据学生报考层次的不同,提供不同的考试科目,从而使成人高等教育考试更加人性化。在提供不同考试科目前,教育部门应该做好前期准备工作,提前进行宣传与指导,使学生能够根据《考试大纲》明确自身在接受济宁成人高考的过程中需要复习哪几门课程,使学生能够快速的完成复习工作,为后期考试打下良好的基础。

 

总而言之,要想更有效地提高济宁成人高考报考率与录取率,除需要相关院校以及教育部门工作人员完善成人高考报考制度、做好院校宣传工作、成人考前补习工作等多项工作外,还需要实现学生考试科目的分层,使不同层次学生更好地发挥自身优势,展示出真实水平。

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